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主题: [早教]-兴趣班何时上,是否越早越好

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  • 发表于:2013/6/19 9:37:25
  • 来自:江西
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 兴趣班,从3岁开始

    3岁以前,报兴趣班的比例比较少,而70%以上的3~6岁孩子的父母都给孩子报过这样或那样的兴趣班,到孩子6岁后,参加过兴趣班的比例超过了80%。可见,3岁以后孩子的才艺学习,父母更多地依赖专业机构。

    兴趣班的概念相对宽泛,在回答“孩子通过什么方式学习才艺?”这个问题时,很多父母同时选择几种学习方式,平均每个孩子经历过的学习方式大约有2.49种。父母学仅在0~3岁组占较高的比例,而幼儿园的兴趣班和专门的培训机构都是父母选择主要方式。其实,对于0~3岁的孩子的父母来说,孩子实际还没有进入幼儿园,他们也选择这两项,反映他们未来做选择的倾向性。

    专家支招:

    与生理成熟度相匹配,才艺培养才能有好的效果和效率

    儿童小提琴教育家 贺大钧(《最热的26种宝贝才艺培养全书》作者)

    根据美术、音乐、体育等不同的才艺项目,并不都是越早培养越好,要和孩子的生理成熟度相匹配,才能达到较好的效果和较高的效率。

    钢琴、小提琴、二胡、国画、跆拳道、游泳、英语和数学启蒙等才艺学习,关于能力上和年龄的要求,分别都是不同的。有一些幼教机构为了能够吸引家长,扩大生源,声称自己是音乐特色园,可以让孩子从3岁起就学习某种乐器的演奏。这的确对家长非常有诱惑力。

    但这里面存在两个问题,需要父母仔细把握。第一个问题是这种乐器是否适合从3岁起就开始学?第二个问题是学校是否能够请到足够多适合教幼儿演奏乐器的教师?

    对于第一个问题,我们需要强调的是,学习乐器演奏一般都是从小开始,但不是越小越好。

    对于初学年龄,不同的人一直有着不同的说法。以学小提琴来说,3岁的孩子就不适合。要3岁的孩子静下来学小提琴,是违背孩子发展特点的,很可能会事倍功半,甚至徒劳无功。这么大的孩子,更需要自由的游戏活动,伴随游戏活动有一些音乐欣赏对他们提高音乐素养更为有利。

    学钢琴和小提琴不同的是,钢琴每个键都有准确的音,孩子开始学习的时间可以稍早一些, 比如从4~5岁开始学,并一直坚持下去。
  
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