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书法培训

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1 书法的历史2 书法的发展趋势3 永字八法浅析4 教学目的5 教学对象6 师资力量7 课程内容8 班级设置



1 书法的历史

书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。

中国书法是一种历史悠久的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。

作为中国独特的视觉艺术，汉字是重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。

近代经过考证，关于中国文字起源一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的"仰韶文化时期"，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年又陆续有许多发现。 世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字、表意文字、表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义有一定的读音…… 我们的汉字从图画、符号到创造、定型由古文大篆到小篆由篆而隶、楷、行、草、各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。[1]

2 书法的发展趋势

商标、广告、标语、对联、字画条幅等都离不开书法。不可否认，使用钢笔、圆珠笔及其他工具定字是方便快捷，但不管用什么工具写字其法则基本与使用毛笔相同，所以无论在何种方式写字都应该学习书法。软件中的字库，其实也是人写的字库，不可能万年不变。此外，书法主要是一种艺术。所以，书法是不会被淘汰的。[1]

电脑的普及确实对书法艺术产生了很大的影响，但是书法艺术还是与我们的生活不可分离的。只是它是以另外一种形式来诠释着它的伟大。如果要想让人们真正意义上的接近书法，喜欢书法不是有很多的工作要作。

书法要发展，所需做的就是将大力将书法推广普及，让更多人，特别是培养青少年对书法的爱好。[2]

3 永字八法浅析

[3]中国书法艺术，修身养性，传承千载，影响了一代又一代的中国人。书法造型虽形态纷繁，莫不以「点」为基始。由「点」引伸则横、竖、撇、捺各种笔画应运而生，得气象万千。「永字八法」流传至今已二千余年，成为习书者的学习宝典。

「永字八法」， 教学独特，方法简便，强调从书写大字入手，由大而入小，可培养扎实的书法基本功底。同时以基本笔画「右侧点」为笔法之基，依照笔画进阶顺序：点→横→竖→撇→捺→勾→挑→折，循序渐进，详实分析用笔、行笔、力道、劲道及用墨等心法。让初学者能充分了解到毛笔特质，灵活驾驭毛笔，在短时间内熟识永字八法的基本运笔方法，再配合十种基本字体结构的分析，了解字型组合间架要领，触类旁通，逐渐契入书学的无穷妙境。

同时，将太极桩功以及太极运气理念与书法练习相结合，学习体会在身体放松的状态下，如何将身体的力量送到笔端，充分体会指法与笔法的运用。依靠太极原理，学员能自如调整书写的疲劳，保持长久良好的学习状态，令书法学习事半功倍。待基本笔画了然于胸，可进一步临摹杨老师书法字帖。将基本功稳扎之后，即可临习历代名家书帖，随心应手写就一手好字，遨游翰墨之海。

杨老师书法教室本套学习方法，肩担一份传统文化传承的历史使命，不但融汇老师所学之精华，亦倾尽老师悲悯当代人心情浮躁，心无所依，快乐难求的窘境。悉心研究，推陈出新，令此套书法教学课程，日趋完善，几乎人人可修，老少皆宜。小孩子能安住下来，培养静定功夫，提升专注力。成年人在学习中，不但能让身心获得宁静的欢喜，同时个人修为，性情，学养亦能得到提升。老年人则在这套方法的学习过程中，不但心情得到舒展，身体亦能在书法与太极的相辅相成下，处于和谐状态，不会觉得劳累。于此轻松愉悦的状态下，不失为身心同修的养生妙计。

一支简单的毛笔，一组朴素的文房四宝，如果能得到明师指导，就能令人沉浸其间，应定生慧，涵养性情，享受书法艺术的深沉与静美，这就是传统书法艺术赠予我们的无穷意义。愿广大书法爱好者，在书法求索的道路上，欢喜与成就同在，迈向智慧而喜乐的人生。

4 教学目的

1、从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；

2、在学习中独立处理各个细节，拓宽心胸、静淀心性；

3、泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；

4、博览群“书”，不断提高自身审美修养，树立正确的审美观，培养细致、专注、高雅的气质。[4]

5 教学对象

热爱中国传统文化，致力于传播传统文化，普及书法艺术，提高全民文化素养和艺术水平，对传统书法篆刻有兴趣的的青少年朋友，参加全国书法等级考试的朋友，有志于报考全国各大专院校的高中生和中专生，爱好书法艺术的各界人士，开设成人，少年，儿童毛笔书法，硬笔书法培训课程，根据学员特点从零基础，中级，高级起步培训，因材施教，循序渐进，优秀者还推荐参加全国权威书法比赛。

6 师资力量

大中专院校的书法教师，一些美院书法专业的学生，书法协会一些老师、中国书法涵授学院客座教授，一些专职的书法讲师等

7 课程内容

1、介绍学习书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；

2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；

3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；

4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。

5、楷、隶、行、篆、草、燕等六体字帖如何选择；

6、书法经典名帖结构、运笔，特点等方面的详细解析；

7、如何选择笔、墨、纸、砚等书写工具；

8、书法用笔训练以及结构规律；

9、书法起源和发展史；

10、汉印临摹、流派印分析讲解比较学习；

11、诗词格律讲解，古汉语知识浅析；

12、硬笔书法内容的讲解；

13、对历年来书法专业试题的分析与讲解；

14、应试技巧与心理调整。[4]

8 班级设置

[5]班，少儿硬笔书法班，中小学毛笔书法班，中小学硬笔书法班，中高考书法特长班，成人书法班，老年书法班等不同班级。通过细化的专业课程，传播传统书法艺术，逐步在书法、篆刻，诗词鉴赏等文化艺术交流中陶冶情操，净化心灵，通过书法学习拥有一份心灵的雅致与豁达。一般采取小班制教学模式，手把手辅导学员，以更切合书法实际，在短时间内更好的达到学习效果，以古代经典碑帖为切入口，以精确临摹为准绳，以创作应用为目标，纠正学生的不良书写习惯，使学生能写一手规范的硬笔字和漂亮毛笔字，改善学生日常书写现状。

为了弘扬中国传统文化，让书法艺术之花开遍中国大江南北，增加人们的审美意识，爱好书法者会越来越多，书法教育一定会随着文化大潮的发展蔚然成风，必然会提高我们的文化情趣，丰富我们的文化生活，继承传统，才能更好的开创未来。

参考资料：